главная о лаборатории новости&обновления публикации архив/темы архив/годы поиск альбом


ПРОГРАММА СЕМИНАРА
1994, 21 октября, пятница
1
тема дня:
ЭПИСТЕМОЛОГИЧЕСКИЕ И ЭПИСТЕМОТЕХНИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ТРАНСЛЯЦИИ И КОММУНИКАЦИИ В МЫСЛЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ


схемотренинг:
РАЗРАБОТКА ТЕХНИЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ НА «СХЕМУ»		 10.00-11.00 РАМКИ И ЦЕЛИ СЕМИНАРА
11.00-13.00 ТЕОРЕТИЗАЦИЯ
академические доклады по теме дня
1. __________________________
2. __________________________
3. __________________________
13.00-15.00 САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА и ПЕРЕРЫВ
15.00-18.00 ПРАКТИКУМ ПЕРВОГО ДНЯ
тренеры
1. __________________________
2. __________________________
18.00-19.00 ПЕРЕРЫВ
19.00-21.00 3. __________________________
4. __________________________
21.00- МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ

состав материалов
10.00
1.1.
 Сааков В.В. Рамки и цели семинара
1.2.
 Ланганс Е.Г. Эпистемология и педагогическая мыследеятельность: проблема картины мира
1.3.
 Семин С.А. Эпистемология на службе образования
15.00
1.4.
 схемотренинг Разработка технического задания на "схему"

1994, 22 октября, суббота
2
тема дня:
СХЕМА КАК ИНСТРУМЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА.
СХЕМЫ В ЛОГИЯХ И ТЕХНИКАХ


фитнесс:
РАБОТА В СХЕМЕ-МАШИНЕ:
ОНТОЛОГИЗАЦИЯ И ОРГАНИЗАЦИЯ		 11.00-13.00 ТЕОРЕТИЗАЦИЯ
академические доклады по теме дня
1. __________________________
2. __________________________
доклады-заявки
3. __________________________
4. __________________________
13.00-15.00 САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА и ПЕРЕРЫВ
15.00-18.00 ПРАКТИКУМ ВТОРОГО ДНЯ
знакотехники
1. __________________________
2. __________________________
18.00-19.00 ПЕРЕРЫВ
19.00-21.00 3. __________________________
4. __________________________
21.00- МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ

состав материалов
10.00
2.1.
 Зинченко А.П. Схематизация и знакотехника в мыследеятельности
2.2.
 Соснин П.И. Содержательно-эволюционные процессы в деятельности
2.3.
 Никитин В.А. Историческое и актуальное значение схемы
     
  материал готовится к размещению

1994, 23 октября, воскресенье
3
тема дня:
ЗНАКОВОЕ, ТЕКСТОВОЕ И ЛОГИЧЕСКОЕ В СХЕМЕ И СХЕМАТИЗАЦИИ


практика схематизации в СМД-эпистемологии:
ПРЕОДОЛЕНИЕ ГРАНИЦ ЛИНГВИСТИКИ И СЕМИОТИКИ:
ТЕКСТЫ И ЗНАКИ В ОБУЧЕНИИ И ОБРАЗОВАНИИ,
В ИССЛЕДОВАНИИ И ПРОЕКТИРОВАНИИ,
В ПОНИМАНИИ И РЕФЛЕКСИИ...		 11.00-13.00 ТЕОРЕТИЗАЦИЯ
академические доклады по теме дня
1. __________________________
2. __________________________
доклады-заявки
3. __________________________
4. __________________________
13.00-15.00 САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА и ПЕРЕРЫВ
15.00-18.00 ПРАКТИКУМ ТРЕТЬЕГО ДНЯ
схематизаторы
1. __________________________
2. __________________________
19.00- ЗАКРЫТИЕ СЕМИНАРА

состав материалов
10.00
3.1.
 Луковенко Ю.В. Схематизация: проблема знания и сознания
3.2.
 Шиянова И.С. Границы, или пределы, семиотического подхода в области гуманитарных знаний
13.00
3.3.
 Сааков В.В. Заключительный доклад
.
    


^^^вверх

© PRISS-Design 2004 социокультурные и социотехнические системы
priss-методология priss-семиотика priss-эпистемология
культурные ландшафты
priss-оргуправление priss-мультиинженерия priss-консалтинг priss-дизайн priss-образование&подготовка
главная о лаборатории новости&обновления публикации архив/темы архив/годы альбом
опубликовано
01 апреля 2005

последнее обновление
18 апрель 2012