| |
Методологические принципы
и базовые схемы восприняты как в непосредственном - организационном
и коммуникативном - взаимодействии с Московским
методологическим кружком, так и в штудиях его текстов.
Т.к. по исходному профессиональному образованию я проектант
(архитектор), методология "аппроприировала"
меня(1),
разумеется, проектным подходом. В той мере, в какой он
все более активно мною двигал, складывалась, расширялась
и дифференцировалась область приложения моих усилий. Вначале
- это инженерно-проектная
подготовка, далее
педагогика. В эту область втягивались, с одной стороны,
системы общих знаний, обрамляемые методологизированной
философией(2),
с другой - организационные и управленческие средства из
ядра методологии(3).
Проектный подход по прежнему остается основой в разработках
лаборатории, но изрядно микшированный аналитикой(4).
Его средства и результаты представлены в разделе priss-laboratory / инструменты и модели:.
(...) |
|
|
главная
